Նախարարության հաստատած 7-րդ և 10-րդ դասարանների պատմության և հասարակագիտության առարկայական ծրագրերը, որոնք պետք է փորձարկվեն Տավուշի մարզում 2022-2023 ուստարվա ընթացքում․ համեմատում հեղինակային ծրագրի հետ

Ի տարբերություն «Պատմություն» և «Հասարակագիտություն» առարկաների ներկայումս գործող չափորոշիչների և ծրագրերի՝ նոր մշակված փաստաթղթում կատարվել են հետևյալ փոփոխությունները՝

  • «Հայոց պատմություն» և «Համաշխարհային պատմություն» առարկաների ուսումնասիրությունը սկսվում է 7-րդ դասարանից, նախկին չափորոշիչով՝ 6-րդ դասարանից։
  • «Հասարակագիտություն» առարկայի ուսումնասիրությունը, ըստ առաջարկվող նոր նախագծի, սկսվում է 7-րդ դասարանից, նախկին չափորոշիչով՝ 8-րդ դասարանից։ Առարկայի բովանդակության մեջ ներառված են սոցիոլոգիան, հոգեբանությունը, իրավագիտությունը, տնտեսագիտությունը, քաղաքագիտությունը, փիլիսոփայությունը։

Continue reading “Նախարարության հաստատած 7-րդ և 10-րդ դասարանների պատմության և հասարակագիտության առարկայական ծրագրերը, որոնք պետք է փորձարկվեն Տավուշի մարզում 2022-2023 ուստարվա ընթացքում․ համեմատում հեղինակային ծրագրի հետ”

Հետազոտական աշխատանքներ իրականացնող սովորողների ղեկավարման պլան

Հետազոտական աշխատանքի թեմաներ
Հետազոտական աշխատանք. ներկայացվող պահանջներ Continue reading “Հետազոտական աշխատանքներ իրականացնող սովորողների ղեկավարման պլան”

Ուսումնական սեպտեմբեր

2022-2023 ուսումնական տարվա մեկնարկ՝
Սեպտեմբերի օրացույց
Ուսումնական սեպտեմբեր․ ուղեցույց
Ավագ դպրոցի աշխատակարգ
Հաշվառման մատյաններ

Պարտադիր ատեստավորման ենթակա ուսուցիչների վերապատրաստում․դիտարկումներ

Սեպտեմբերի 2-ին ավարտվեց պարտադիր ատեստվորման ենթակա ուսուցիչների վերապատրաստման «Հանրակրթության բնագավառի օրենսդրություն» բաղադրիչի երկշաբաթյա դասընթացը, որի մասին իրենց դիտարկումներով ներկայանում են վերապատրաստվողները․․․

Սմբատ Պետրոսյան /կրթահամալիր/
Ավարտվեց «Հանրակրթության բնագավառի օրենսդրություն» բաղադրիչի դասընթացները: Այն վարեց մեզ հարազատ և մեծատառով մարդ Վարդան Կարապետյանը: Վարդանը ամեն բան հասկանալի բացատրեց, ներայացրեց օրենսդրական փոփոխությունները և բացերը: Անձամբ ինձ բոլոր թեմաներն էլ հետաքրքիր էին, բոլորն էլ մանրակրկիտ ուսումնասիրել և կարդացել եմ: Ինձ համար հատկապես հետաքրքիր էր ուսուցիչների կամավոր ատեստավորման շուրջ ծավալված զրույցները, քանի որ ինքս չեմ ընդունում թեստային տարբերակով ընտրել այն ուսուցչին, ով իրավունք ունի դասավանդել:
Պարտադիր ատեստավորումը կարևոր նախաձեռնություն է, բայց այստեղ չգիտես ինչու հաշվի չառան մեր ընտրությունը, որ այն լինի հեռավար: Առկա միջավայրում ուսումնական շրջանի հենց սկզբից, երբ ուսուցիչը ծանրաբեռնված է և հիմնականում տարված առարկայական ծրագրերով և դպրոցի ու կաբինետի կահավորմամբ, դժվար է այդ երկու ժամը հատկացնել և ֆիզիկական միջավայրում մասնակցել ատեստավորմանը: Continue reading “Պարտադիր ատեստավորման ենթակա ուսուցիչների վերապատրաստում․դիտարկումներ”

Գիտելիքի օրը՝ Արագածի հարավային գագաթին.ամփոփում

Սեբաստացիներիս համար ավանդույթ է դարձել գիտելիքի օրը դիմավորել մեզ համար խորհրդանշական դարձած լեռան՝ Արագածի գագաթին: Այս տարի նույնպես, որպես նոր ուսումնական տարվա սկիզբ, 2022-2023 ուստարվա մեկնարկը ազդարարեցինք Արագածի հարավային գագաթին /3887,8 մ/․․․ Continue reading “Գիտելիքի օրը՝ Արագածի հարավային գագաթին.ամփոփում”

«Մուտք» Ավագ դպրոց ուսումնահետազոտական ճամբարով․չորրորդ փուլ․ճամբարականների գրառումները

Օգոստոսի 25-ին «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում մեկնարկեց  «Մուտք» Ավագ դպրոց ուսումնահետազոտական ճամբարի չորրորդ փուլը։ Ճամբարային երեք օրերի մասին գրում են ճամբարականները․․․ Continue reading “«Մուտք» Ավագ դպրոց ուսումնահետազոտական ճամբարով․չորրորդ փուլ․ճամբարականների գրառումները”

2022-2023 ուսումնական տարվա մեկնարկ

Սեպտեմբերի 1-9՝ նախագծային շաբաթ․

Ամառային աշխատանքների ամփոփում-հաշվետվություն․հուլիս-օգոստոս

Continue reading “Ամառային աշխատանքների ամփոփում-հաշվետվություն․հուլիս-օգոստոս”

Գիտելիքի օրը՝ Արագածի հարավային գագաթին

Սեբաստացիներիս համար ավանդույթ է դարձել գիտելիքի օրը դիմավորել մեզ համար խորհրդանշական դարձած լեռան՝ Արագածի գագաթին: Այս տարի նույնպես, որպես նոր ուսումնական տարվա սկիզբ, սեբաստացիական տարբեր խմբերով 2022-2023 ուստարվա մեկնարկը կազդարարենք Արագածի հարավային գագաթին /3887,8 մ/․․․ Continue reading “Գիտելիքի օրը՝ Արագածի հարավային գագաթին”